Entre l’utilisation des Smartphones, des tablettes et des ordinateurs, les enfants commencent à s’intéresser à l’informatique dès leur jeune âge. Il y a là une belle occasion de les initier aux bases du code informatique. Un tour d’horizon de cette pratique en pleine montée dans les écoles.
Le code informatique désormais proposé à l’école
Programmer, créer une boutique en ligne ou coder étaient autrefois réservés aux universités et formations spécialisées. Aujourd’hui, ces disciplines gagnent du terrain auprès des enfants. L’Éducation nationale projette d’intégrer le code informatique aux apprentissages dès l’école primaire. En effet, les enfants vont apprendre à lire et à écrire, à compter, mais aussi à coder. Certains parents trouvent l’idée difficile à saisir, mais cette initiative ouvre vraiment des portes pour améliorer l’éducation. D’après un sondage réalisé par BVA pour l’Apel, 42 % des parents savent que ce qu’est le codage et estiment qu’ils sont préparés pour accompagner leurs enfants dans la découverte du numérique et surtout, de l’informatique.
Commençons par définir le code informatique. C’est distinct de la programmation ou de la création de sites web, qui demandent des compétences pointues. Coder, c’est utiliser un langage informatique pour commander son ordinateur et dialoguer avec lui. Contrairement aux clichés, on ne tapote pas des chiffres. On utilise un langage de programmation, celui-là même qui sert à créer des applications mobiles, des jeux vidéo et des boutiques en ligne.
Un programme scolaire établi depuis le CM1 jusqu’au lycée
Depuis 2016, l’initiation au code figure dans les programmes à partir du CP, avec une accent particulier à partir du CM1. Dès 6 ans, les enfants découvrent les bases du codage par les algorithmes et le cryptage. Ils apprennent à programmer des robots à l’écran et à construire des figures avec des outils informatiques. Au collège, le code s’entrelace avec la technologie et les mathématiques. Ils s’initient à l’exécution de programmes, au chiffrement et à la rédaction de code. Le brevet inclut une épreuve de programmation informatique de trois heures pour tester leurs acquis. Pourquoi initier les enfants à l’informatique et surtout au codage ? Simplement parce que les connaissances informatiques sont devenues essentielles à l’ère numérique.
S’initier à l’informatique aide l’enfant à développer de nouvelles compétences, aiguiser son esprit critique et sortir du rôle de consommateur passif. L’apprentissage est pensé de manière ludique, avec des jeux et des projets créatifs, ce qui rend la découverte plus agréable. En fin de formation, les collégiens et lycéens sont capables de concevoir leurs propres projets informatiques.
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